Prof. Dr. Franz Baumgarten

Sozialwissenschaften

Ich habe Psychologie an der Universität Potsdam sowie an der Universidad Complutense de Madrid studiert und an der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam promoviert. Im Verlauf meiner akademischen Laufbahn habe ich in verschiedenen Teilbereichen der Psychologie gearbeitet, unter anderem in der Arbeits- und Organisationspsychologie, der Sportpsychologie sowie der Klinischen Psychologie. Meine Forschungsinteressen sind dementsprechend vielfältig. Sie umfassen unter anderem Veränderungsprozesse in Organisationen, den Konsum leistungssteigernder Substanzen im Beruf, Sport und Alltag oder den Zusammenhang psychischer Einschränkungen mit dem allgemeinen Wohlbefinden. 

Akademischer Lebenslauf

seit 02/2020: Professur für Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt auf Arbeits-, Organisation und Sozialpsychologie an der Hochschule des Bundes im Fachbereich Sozialversicherung 
11/2017 – 01/2020: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachgebiet Psychische Gesundheit am Robert Koch-Institut
01/2016 – 12/2018: Redaktionsassistent der Wissenschaftszeitschrift German Journal of Exercise and Sport Research
04/2013: Erasmusgeförderter Dozentenaustausch an der Aristoteles Universität in Thessaloniki
01/2013 – 12/2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Sportpsychologie an der Universität Potsdam
10/2012 – 03/2014: Dozent für Quantitative Methoden an der Business School Berlin-Potsdam und der Medical School Berlin
09/2012 – 12/2012: Wissenschaftliche Hilfskraft an der Professur für Sportpsychologie an der Universität Potsdam
10/2010 – 12/2010: Praktikum am San Diego Prevention Research Center
12/2008 – 08/2012: Studentische Hilfskraft an der Professur für Sportpsychologie an der Universität Potsdam

Publikationen:

Baumgarten, F., Junker, S., & Schlack, R. (2023). Prevalence and time trends of self-reported mental health problems among children and adolescents between 11 and 17 years in the KiGGS study. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 51(4), 311–320. doi: 10.1024/1422-4917/a000936

Wunsch, K., Nigg, C. R., Weyland, S., Jekauc, D., Niessner, C., Burchartz, A., Schmidt, S., Meyrose, A., Manz, K., Baumgarten, F. & Woll, A. (2021). The relationship of self-reported and device-based measures of physical activity and health-related quality of life in adolescents. Health and quality of life outcomes, 19:67. doi: 10.1186/s12955-021-01682-3

Baumgarten, F., Cohrdes C., Schienkiewitz, A., Thamm R., Meyrose, A.-K., Ravens-Sieberer, U. (2019). Gesundheitsbezogene Lebensqualität und Zusammenhänge mit chronischen Erkrankungen und psychischen Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen von 11 bis 17 Jahren – Querschnittergebnisse aus KiGGS Welle 2. Bundesgesundheitsblatt – Gesundheitsforschung – Gesundheitsschutz, 62, 1205-1214. Doi: 10.1007/s00103-019-03006-9

Schuster, A. K., Elflein, H. M., Pokora, R., Schlaud, M., Baumgarten, F. & Urschitz, M. S. (2019).  Health-related quality of life and mental health in children and adolescents with strabismus – results of the representative population-based survey KiGGS. Health and Quality of Life Outcomes, 17(81). doi: 0.1186/s12955-019-1144-7

Klipker, K., Baumgarten, F., Göbel.K., Lampert T.,& Hölling, H. (2018). Mental health problems in children and adolescents in Germany. Results of the cross-sectional KiGGS Wave 2 study and trends. Journal of Health Monitoring, 3(3), 34-41. doi: 10.17886/RKI-GBE-2018-084

Göbel K., Baumgarten, F., Kuntz, B., Hölling, H. & Schlack, R. (2018). ADHD in children and adolescents in Germany. Results of the cross-sectional KiGGS Wave 2 study and trends. Journal of Health Monitoring, 3(3), 42-49. doi: 10.17886/RKI-GBE-2018-085 

Baumgarten, F., Klipker, K., Göbel, K., Janitza, S. & Hölling, H. (2018). Der Verlauf psychischer Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen – Ergebnisse der KiGGS-Kohorte. Journal of Health Monitoring, 3(1), 60-65. doi: 0.17886/RKI-GBE-2018-011

Baumgarten, F. (2017). Nahrungsergänzungsmittel im Nachwuchssport - Interventionsempfehlungen vor dem Hintergrund der Theorie der Zielsysteme. Potsdam: Universitätsverlag. Dissertation abrufbar unter http://nbn-resolving.de/urn: nbn:de:kobv:517-opus4-405652

Endrejat, P., Baumgarten, F., & Kauffeld, S. (2017). When theory meets practice: Combining Lewin’s ideas about change with motivational interviewing to increase energy-saving behaviours within organizations. Journal of Change Management, 17, 101-120. doi:10.1080/14697017.2017.1299372

Mallia, L., Lazuras, L., Barkoukis, V., Brand, R., Baumgarten, F., Tsorbatzoudis, H., … Lucidi, F. (2016). Doping use in sport teams: Assessing and validating measures of team-based efficacy beliefs and moral disengagement from a cross-national perspective. Psychology of Sport and Exercise, 25, 78-88. doi: 10.1016/j.psychsport.2016.04.005

Baumgarten, F., Lucidi, F., Mallia, L., Zelli, A., &Brand, R. (2016). Bury the inner hatchet: Complex propositions mediate the relationship of potentially discrepant implicit and explicit attitudes on doping intention. Performance Enhancement & Health, 5, 10-16. doi:10.1016/j.peh.2016.01.002

Baumgarten, F., Wolff, W., & Brand, R. (2015). Neuroenhancement zur Steigerung der kognitiven Leistungsfähigkeit im Alltag. In A. Dresen, L. Form & R. Brand, Handbuch Dopingforschung. Schorndorf: Hofmann.

Brand, R., Wolff. W., & Baumgarten, F. (2015). Modeling doping cognition from a dual process perspective. In V. Barkoukis, L. Lazuras & H. Tsorbatzoudis (Eds.), Psychology of Doping in Sport (pp. 33-43). London: Routledge.

Wolff, W., Brand, R., Baumgarten, F., Lösel, J., & Ziegler, M. (2014). Modeling students' instrumental (mis-)use of substances to enhance cognitive performance: Neuroenhancement in the light of job-demands-resources theory. BioPsychoSocialMedicine, 8(12). doi:10.1186/1751-0759-8-12

Antoniewicz, F., Baumgarten, F., & Kahlert, D. (2014).  Der Einfluss von Logo und Referenzwerten auf die Angabe sportlicher Aktivität bei selbstberichteten Daten. B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport, 30(2), 61-65.

Wolff, W., Baumgarten, F., & Brand, R. (2013). Reduced self-control leads to disregard of an unfamiliar behavioral option: An experimental approach to the study of neuroenhancement. Substance Abuse Treatment, Prevention, and Policy, 8(41). doi:10.1186/1747-597X-8-41